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Educación tóxica : el imperio de las pantallas y la música dominante en niños y adolescentes / Jon E. Illescas

por Illescas, Jon E.
Tipo: materialTypeLabelLibroEditor: Vilassar de Dalt (Barcelona) :El viejo topo ,2019 Edición: 1ª ed.Descrición: 436 p. ;22cm.ISBN: 9788417700355.Materia(s): Capitalismo | Educación para a Cidadanía | Ética e moral | Machismo -- Prevención | Educación dos fillos | Ética social | Valores éticos | Socioloxía da educaciónRecursos en liña: Faga clic para acceso en liña
Contido:
Prólogo del autor; Advertencia: a quén va dirigido este libro; Introdiucción: llamando desde la realidad desconocida; Tesis. I PARTE: Cuesta menos estar atontado que mantenerse ilustrado (1- ¿Quién educa a quién?; 2- La influencia de la cultura y la ; música dominante en la generación Z); II PARTE: Nregro sobre blanco (3- La industria musical, la educadora con más gancho entre los adolescentes; 4- Las marionetas cantarinas); III PARTE: La seducción irresistible (5- La Sexocracia, sus rehenes ; infantiles y sus esclavos adolescentes; 6- La pegajosa McMúsica y sus lúgubres efectos); IV PARTE: Dominación a través del espectáculo (7- El capitalismo es maravilloso, excitante y resplandeciente... en los videoclips; 8- La conexión política); ; V PARTE: Guía para la acción (9- ¿Que hacer (como ciudaddano)?; 10- ¿Qué hago si...?); Epílogo; Sin juventud sensible e ilustrrada no habrá un futuro mejor; 300 años después. Bibliografía. Anexos nútiles. Notas. Índice analítico. Agradecimientos.
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Tipo de ítem Localización actual Sinatura topográfica Número de volume Dispoñibilidade Notas Data de vencemento Código de barras Datos do exemplar
Prestable IES Plurilingüe Xosé Neira Vilas
Sala préstamo
860-3 ILL edu 1 Dispoñible CED076000013114

Índice

Prólogo del autor; Advertencia: a quén va dirigido este libro; Introdiucción: llamando desde la realidad desconocida; Tesis. I PARTE: Cuesta menos estar atontado que mantenerse ilustrado (1- ¿Quién educa a quién?; 2- La influencia de la cultura y la ; música dominante en la generación Z); II PARTE: Nregro sobre blanco (3- La industria musical, la educadora con más gancho entre los adolescentes; 4- Las marionetas cantarinas); III PARTE: La seducción irresistible (5- La Sexocracia, sus rehenes ; infantiles y sus esclavos adolescentes; 6- La pegajosa McMúsica y sus lúgubres efectos); IV PARTE: Dominación a través del espectáculo (7- El capitalismo es maravilloso, excitante y resplandeciente... en los videoclips; 8- La conexión política); ; V PARTE: Guía para la acción (9- ¿Que hacer (como ciudaddano)?; 10- ¿Qué hago si...?); Epílogo; Sin juventud sensible e ilustrrada no habrá un futuro mejor; 300 años después. Bibliografía. Anexos nútiles. Notas. Índice analítico. Agradecimientos.

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